一些考生對(duì)自考的困難估計(jì)不足。幻想“一口吃成個(gè)胖子”。每次報(bào)考不分難易，都報(bào)滿(mǎn)四科。平時(shí)學(xué)習(xí)又不能堅(jiān)持，臨近考試明知自己準(zhǔn)備不充分，心存僥幸。不知“傷其十指，不如斷其一指”的道理，四門(mén)都考，平均用力，結(jié)果四門(mén)都是“吊脖子”，無(wú)一門(mén)通過(guò)。

解剖：

這一忌主要是針對(duì)一些自考的新生而言的,因?yàn)樽钥夹律欢谜n程的難易,不明白課程的搭配,更沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的考試計(jì)劃制定,所以盲目性特別的大,而自考老生呢,則已經(jīng)在歷次的考試中找到自己的學(xué)習(xí)和考試能力,以及會(huì)根據(jù)自己的工作情況,學(xué)習(xí)時(shí)間情況來(lái)定自己每一次考的科目.

那么我們?cè)趫?bào)考的科目上應(yīng)該如何去作呢?我個(gè)人的建議如下:

一. 首先搞清楚你所報(bào)專(zhuān)業(yè)的科目難易程度,比如說(shuō)行政管理專(zhuān)業(yè), 一般容易的就是公共課,還有行政管理學(xué),人力資源管理,公共關(guān)系學(xué)等,而難的科目則有政治學(xué)概論,市政學(xué),法學(xué)概論等;

作為科目的難易程度應(yīng)該如何去了解呢?

從教材的說(shuō)明里,從本專(zhuān)業(yè)的自考老生那里,從相關(guān)的老師那里,還有從自己的摸索中.總之,渠道是多種多樣的,更多的還是需要自己的摸索和多問(wèn)多請(qǐng)教才行.

那么通過(guò)上面行政管理專(zhuān)業(yè)的分析,我們就清楚了課程的難易程度,在考試的安排上就可以作到有難有易,那么在報(bào)名時(shí),到底報(bào)考幾門(mén)就容易決定了.

二. 其次要了解和熟悉自己的學(xué)習(xí)和考試能力

中國(guó)古代的軍事家孫子早就說(shuō)過(guò),打戰(zhàn)要"知已知彼,方能百戰(zhàn)百勝."那么我們考試也就是一次次的戰(zhàn)役,要取得勝利,非得要知道自己不可,知道自己的什么呢? 學(xué)習(xí)和考試能力.

一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和考試能力決定了他一次可以報(bào)考多少門(mén),通過(guò)長(zhǎng)期來(lái)對(duì)自考生的了解,發(fā)現(xiàn)可以把自考生的學(xué)習(xí)能力和考試能力分為三種,第一,能力特別強(qiáng)的,一次報(bào)考四門(mén),且考試成績(jī)特別的好,一般都在75分以上;第二,能力較強(qiáng)的,一次三到四門(mén),考試成績(jī)有高有低,平均分在65分以上;第三,能力較差的,一般報(bào)二到三門(mén),還經(jīng)常掛一到兩門(mén).

所以你自己先分析一下個(gè)人的學(xué)習(xí)和考試能力,根據(jù)自己的能力來(lái)決定報(bào)幾門(mén).

三. 根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)定報(bào)考的門(mén)數(shù)

很多邊工作邊自考的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)間上特別的少,一天僅有一到兩個(gè)小時(shí),算起來(lái)比總理都要忙一點(diǎn),所以報(bào)考的時(shí)候千萬(wàn)不能報(bào)多,難易搭配報(bào)三門(mén)就足夠了,不然工作壓力,生活壓力還有學(xué)習(xí)壓力,三座大山就會(huì)把人壓得個(gè)頭都會(huì)降低,還談什么門(mén)門(mén)考過(guò)呢?

根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)定報(bào)考的門(mén)數(shù),是自考過(guò)關(guān)所必須要考慮的問(wèn)題,如同吃飯,能吃的多吃,不能吃的少吃.　【結(jié)尾】以上是關(guān)于重慶自考禁忌三的相關(guān)內(nèi)容，考生如有任何疑問(wèn)可咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師進(jìn)行一對(duì)一了解。